ZNS - Erkrankungen und/oder Entwicklungsstörungen bis längstens zum vollendeten 18. Lebensjahr (EN1, PS1)
Die Behandlung von Kindern mit Schwierigkeiten in der Verarbeitung der Sinneswahrnehmung, bei Entwicklungsverzögerung, Teilleistungsstörungen, Verhaltensauffälligkeiten u.a. basiert auf neurophysiologischer Grundlage.
Nach gezielter ergotherapeutischer Befunderhebung wird ein auf die individuellen Schwierigkeiten des Kindes abgestimmtes, therapeutisches Spiel- und Bewegungsangebot erstellt. Schwerpunktmäßig wird die sensorische Integrationstherapie als Behandlung bei Kindern angewendet.
Die normale Entwicklung und die Selbstständigkeit des Kindes stehen im Vordergrund der Therapie. Dazu gehören neben der Integration der Sinneswahrnehmung auch die Förderung von Grob- und Feinmotorik im Alltagsbezug des Kindes.
Die Eltern und das soziale Umfeld des Kindes werden eng in die ergotherapeutische Behandlung eingebunden.
Eine verbesserte Bewegungsfähigkeit und Bewegungserfahrung fördert das Selbstbewusstsein und die Entwicklung des Kindes.
Die Therapie sieht einen engen Zusammenhang zwischen seelischem Wohlbefinden und Bewegungsfähigkeiten.
Neue Bewegungserfahrungen können ohne Leistungsdruck gemacht werden. Die so gewonnene Bewegungsfreude ermöglicht dem Kind einen erweiterten Ausdruck seiner Gesamtpersönlichkeit.
Die Ergotherapie-Praxis Grünert bietet in der Praxis bei ärztlicher Verordnung, Behandlungen für Kinder im Alter von 4-10 Jahren in 3 Kleingruppen an.
Thermoplastische Schienen zur Kontrakturprophylaxe, dynamischen Quengelung, Lagerung oder zur Korrektur von Fehlstellungen werden bei entsprechend ärztlicher Verordnung nach Maß für Finger, Hand, Unterarm oder Fuß angefertigt.
Thermoplastische Schienen werden nach Verletzungen, Verbrennungen, bei chronischer Polyarthritis und z.T. spastische Bewegungseinschränkungen verordnet. Es können in der Praxis oder im Hause des Patienten Schienen für Kinder und Erwachsene angefertigt werden.
Zu einem wichtigen Aufgabengebiet der Ergotherapie gehört die Hilfsmittelberatung, individuelle Herstellung von Hilfsmitteln und deren Erprobung im Alltag mit dem Patienten.
Im Vordergrund steht die selbstständige Versorgung, Mobilität und Wiedereingliederung des Patienten in seine häusliche Situation, in Schule oder Beruf.
